本网讯（ 图/文 教导处）在建党一百周年到来之际，阅读红色书籍，了解革命故事，颂扬英雄人物，传承革命精神，成为每一个实小师生的共识。经过数轮打磨，6月2日上午，“传承红色基因，讲好中国故事”阅读指导课课例观摩在阶梯教师举行。参加此次观摩的既有全体语文老师，也有来自曲周教育界的同仁。
孙杨老师执教的《小兵张嘎》以“圈画批注，感知人物形象；品读感悟，体味人物内心；联系生活，产生情感共鸣”的形式层层推进，步步深入，带领学生走进故事深处，走进人物内心。既有情境氛围的创设，又有声情并茂的朗读，让人如临其境，如闻其声。
杨洋老师执教的《闪闪的红星》通过思维导图理清人物关系，利用小标题概括故事主要事件，围绕抓关键词句体会人物品质的方式带领学生走进故事，走进那个战火纷飞的年代。经过老师的指导，孩子们交流分享，不但学会了阅读的方法，还丰富了孩子们的阅读体验。
活动结束后，教导处主任赵秀华做了总结发言。她希望广大语文老师用饱满的热情激发孩子的阅读兴趣，用精准的阅读方法指导每个孩子学会读书。同时，也希望全体老师做好学生阅读道路上的引路人，带领孩子阅读更多的红色经典，将红色种子根植到每一个孩子的心灵深处。
发布时间：2021-06-02 18:48:29 浏览次数：次
本网讯（ 图/文 教导处）在建党一百周年到来之际，阅读红色书籍，了解革命故事，颂扬英雄人物，传承革命精神，成为每一个实小师生的共识。经过数轮打磨，6月2日上午，“传承红色基因，讲好中国故事”阅读指导课课例观摩在阶梯教师举行。参加此次观摩的既有全体语文老师，也有来自曲周教育界的同仁。
孙杨老师执教的《小兵张嘎》以“圈画批注，感知人物形象；品读感悟，体味人物内心；联系生活，产生情感共鸣”的形式层层推进，步步深入，带领学生走进故事深处，走进人物内心。既有情境氛围的创设，又有声情并茂的朗读，让人如临其境，如闻其声。
杨洋老师执教的《闪闪的红星》通过思维导图理清人物关系，利用小标题概括故事主要事件，围绕抓关键词句体会人物品质的方式带领学生走进故事，走进那个战火纷飞的年代。经过老师的指导，孩子们交流分享，不但学会了阅读的方法，还丰富了孩子们的阅读体验。
活动结束后，教导处主任赵秀华做了总结发言。她希望广大语文老师用饱满的热情激发孩子的阅读兴趣，用精准的阅读方法指导每个孩子学会读书。同时，也希望全体老师做好学生阅读道路上的引路人，带领孩子阅读更多的红色经典，将红色种子根植到每一个孩子的心灵深处。
